尚學堂項目怎么樣？我在大學學習java時，老師教學內容太多，跟老師學習時，往往抓不住學習的重點，學習的知識太空泛，也缺少項目經驗，造成有些同學只會空泛的理論，項目能力、實踐能力不強，達不到企業(yè)選用人才的標準。但是我參加尚學堂的培訓之后，能對java的結構更好掌握，對知識點也能深刻連貫的理解，尤其是對企業(yè)面試的考點能做到很好的掌握，讓我在企業(yè)的面試過程中，對項目能力的測試穩(wěn)操勝券。

比如，垃圾回收機制，java沒有指針，利用后臺線程進行垃圾回收。在大學學習時看到書上的講解真是一頭霧水，聽尚學堂老師講課后，就會“恍然大悟”。老師把垃圾回收機制這個知識點必須理解的幾條內容列出：“程序員無權回收內存；系統(tǒng)自動完成垃圾回收；回收的時間無法預計；程序員可使本地變量賦值為空，使其失去意義以待回收；當運行用戶線程時不能回收內存；垃圾回收時必須使變量賦值為空null?！倍依蠋熞矔谐隹荚囍写祟愔R點的考查方向。

尚學堂課程怎么樣？在整個授課過程中，重點都會圍繞著企業(yè)考點，尚學堂的老師會在其中添加一些實用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念，老師也會用例子進行歸納總結，學生可高效率地準確掌握。

這樣學生不僅掌握了這個知識點，而且理解透徹，正所謂“萬變不離其宗”，面試前只要把老師講的知識點復習一番，相關的面試題都會迎刃而解。

另外，在大學學習時不容易注意到的知識點，尚學堂老師們都會給予提醒和講解。比如，關鍵字false和true不能大寫，這在學校學習時很難注意。老師講到關鍵字時，會寫出“FALSE”，問學生是不是關鍵字，每個人會做出不同的回答，對此老師會強調java中嚴格區(qū)分大小寫，false和true都不能大寫。

在這里，尚學堂的老師們會對每一位學生負責，胡老師曾說對學生負責也是對老師自己負責。所以，在學java技術這條路上，相信你自己，也相信尚學堂，相信同你跟著老師學習，認真完成培訓學習任務，就業(yè)一定是必然會發(fā)生的事情。